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Biblioteca pública y biblioteca escolar: ¿una colaboración imprescindible?

Biblioteca pública y biblioteca escolar: ¿una colaboración imprescindible?

1 Diciembre 2025 1 Diciembre 2025 Cursos

La biblioteca pública y la biblioteca escolar son aliadas naturales, pero no siempre es posible establecer una buena relación. En este curso revisaremos las características y funciones de cada una, la situación en la que se encuentran y exploraremos que tipo de conexiones podemos establecer entre ellas.

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Jugando libros: arquitecturas y posibilidades del libro como objeto

Jugando libros: arquitecturas y posibilidades del libro como objeto

13 Noviembre 2025 14 Noviembre 2025 Cursos

Este es un curso para descubrir, experimentar y ampliar las posibilidades de juego con el libro como objeto. En ella se usará el libro como herramienta de conexión con nuestra creatividad desde el juego. Se analizarán las posibilidades lúdicas a diversas escalas y se trabajará de forma individual y colaborativa. Se compartirán metodologías de mediación “lectora” inclusivas, sin palabras y abiertas para todas las edades. Todo ello se llevará a cabo en la Sala Rekalde de Bilbao, aprovechando todas las opciones que nos ofrecerá la muestra que habrá en ese momento para integrarlo en la práctica del curso.

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Gestión de la Colección Local en Bibliotecas y otros Centros de Información (ONLINE)

Gestión de la Colección Local en Bibliotecas y otros Centros de Información (ONLINE)

29 Septiembre 2025 24 Octubre 2025 Cursos

En unos tiempos gobernados por la globalización, lo local (lo más próximo a nosotros) está adquiriendo un valor especial, siendo necesario pensar globalmente pero actuando localmente. Las bibliotecas y demás unidades de información deben asumir este rol y adecuarlo a su trabajo diario con su comunidad de usuarios. Una de las herramientas más idóneas para plasmar en realidad esta tesis es la comúnmente conocida como colección o sección local o de temas locales existente en bibliotecas, archivos y otros centros de información y documentación.

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Jugar importa: Ficción digital infantil y juvenil y mediación cultural

Jugar importa: Ficción digital infantil y juvenil y mediación cultural

25 Septiembre 2025 27 Septiembre 2025 Cursos

Este terreno de la cultura contemporánea sigue siendo un espacio desconocido para las instituciones educativas y culturales. Con la propuesta de este curso queremos que el personal bibliotecario empiece a comprender las posibilidades comunicativas que estas obras tienen y su aporte a la educación literaria, artística y globalmente cultural de sus públicos.

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Gestión de la colección: Criterios de formación de la colección y expurgo en bibliotecas

Gestión de la colección: Criterios de formación de la colección y expurgo en bibliotecas

11 Junio 2025 13 Junio 2025 Cursos

Los nuevos consumos culturales, informativos y de ocio, relacionados con la irrupción de la documentación electrónica en bibliotecas, obligan a replantear las políticas de desarrollo de estas nuevas colecciones híbridas. En este curso se definirán y plantearán métodos de análisis de necesidades de los usuarios en relación con las colecciones, se revisarán criterios, métodos y recursos para la selección y la adquisición impresa y electrónica, y se trazará un protocolo de revisión y expurgo, respetando en todo momento el marco legal.

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Pensamiento lúdico, juego y gamificación en bibliotecas

Pensamiento lúdico, juego y gamificación en bibliotecas

9 Mayo 2025 10 Mayo 2025 Cursos

Este curso responde a la necesidad de incorporar los juegos de mesa como una herramienta educativa, de fomento de la cultura y de interacción social en las bibliotecas. Los juegos de mesa no solo son artefactos culturales de valor, sino que también ofrecen una base de conocimiento para el desarrollo de experiencias lúdicas.

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Propiedad intelectual en Archivos, Bibliotecas y Centros de documentación: sentido común y buenas prácticas

Propiedad intelectual en Archivos, Bibliotecas y Centros de documentación: sentido común y buenas prácticas

26 Marzo 2025 28 Marzo 2025 Cursos

Este curso persigue dotar a los participantes de las habilidades necesarias para actuar con conocimiento de la legislación y de las buenas prácticas existentes en el sector, así como la capacidad de resolver casos reales en su día a día profesional, actuando con sentido común.

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Catalogación analítica

Catalogación analítica

14 Marzo 2025 14 Marzo 2025 Cursos

La catalogación analítica es útil cuando se quiere trabajar con más profundidad una parte de la colección; cuando se quiere trabajar la colección local o cuando la biblioteca decide tratar con más profundidad determinados temas, por ejemplo. El objetivo principal de este curso será conocer la catalogación analítica para poder utilizarla en nuestras bibliotecas.

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Fediverso y Mastodon

Fediverso y Mastodon

25 Febrero 2025 27 Febrero 2025 Cursos

Este curso organizado con la colaboración de BAMAD Galicia, ByD Canarias y ALDEE, se centra en comprender y navegar por el Fediverso, un ecosistema de plataformas sociales federadas que operan bajo principios de software libre y protocolos abiertos. El curso será gratuito para personas socias/colegiadas de entidades FESABID que hayan suscrito el 2º Convenio de formación (será necesaria acreditar documentalmente esta condición) y el precio será de 20 euros para los demás (si quedaran plazas disponibles). Tendrán matrícula preferente las personas integrantes de ALDEE, BAMAD Galicia y ByD Canarias.

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Fundamentos y experiencias de Inteligencia Artificial en Archivos

Fundamentos y experiencias de Inteligencia Artificial en Archivos

31 Enero 2025 31 Enero 2025 Jornadas

En el año 2024 se ha creado, a nivel estatal, el Observatorio de la Inteligencia Artificial de Archivos con el objetivo de ayudar a afrontar los complicados retos ante la implantación y uso de nuevas herramientas tecnológicas basadas en IA. Estas jornadas servirán de presentación de dicho Observatorio, establecer unos fundamentos teóricos básicos en la IA y fomentar el debate y la reflexión sobre esos fundamentos y la normativa existente, mediante la explicación de diferentes experiencias reales en diferentes instituciones y las conclusiones extraídas por sus creadores o usuarios.

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